立足岗位-着眼未来-谈谈高校辅导员职业生涯规划

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立足岗位着眼未来谈谈高校辅导员职业生涯规划 齐松 贵州师范大学贵州省贵阳市550001 748599667@qq.com 【摘要】高校思想政治工作是一项铸就大学生灵魂的工作，而高校辅导员在这项 工作中则担任着极其重要的角色。进入21世纪以来，党和国家越发重视思想政 治教育工作，相继出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、 《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》和《普通高 等学校辅导员队伍建设规定》等相关意见和规定（以下简称“两意见一规定”）， 各高等学校结合自身实际，做了许多卓有成效的措施。但在如何结合个人和组织 需要做好职业规划，培养职业化、专家型辅导员方面探索尚且不够，笔者将结合 在实际工作经验，谈谈几点思考。 【关键字】高校辅导员职业生涯规划现状对策 高等学校设立辅导员是我国高等教育的优秀传统，自1952年将其设立与 1961年定为专职至今，已走过了大半个世纪。进入21世纪，国家出台的“两意见 一规定”，在传统的工作基础上又延伸出许多新的与时代同步的重要职能，并把 “帮助学生解决实际问题”写进文件（包括帮困、心理、就业、生涯规划、人际 关系等）。辅导员工作在大学生思想教育、日常管理和生活服务等方面的功能日 趋多样化，对其自身提出了更高的要求。目前，培养一支职业化、专家型的辅导 员是摆在每一所高等学校面前的课题，做好辅导员的职业生涯规划与发展趋势是 适应新形势下高校思想政治教育工作的客观要求。 将职业生涯规划这一理念引入高校辅导员队伍建设中来，使高校思想政治 教育模式更加贴近高校实际工作发展的客观需要。更好地建设一支专兼结合的高 素质辅导员队伍，为高校思想政治教育的可持续发展提供丰富的人力资源和可靠 保证。 一、高校辅导员现状分析 近年来各高校对辅导员的选拔方式均是全国招考，学历层次也逐年提高， 一改以前辅导员大部分为本科生留校的现状，年龄和知识结构更加优化、合理， 但以下问题还是普遍、突出。 （一）职业界定比较模糊，定位不准 1