三年级语文上册 第五单元 18《富饶的西沙群岛》教学设计（情境创设） 鲁教版-鲁教版小学三年级上册语文教案

《富饶的西沙群岛》教学设计（情境创设）认知目标　　1、学会本课14个生字及新词，掌握一个多音字“参（shēn）”。　　2、能用“富饶”和“宝贵”造句。　　3、有感情地朗读课文。背诵第三自然段。　　能力

《富饶的西沙群岛》教学设计（情境创设） 认知目标 1、学会本课14个生字及新词，掌握一个多音字“参（shēn）”。 2、能用“富饶”和“宝贵”造句。 3、有感情地朗读课文。背诵第三自然段。 能力目标 1、通过第三自然段的教学，指导学生初步学会“把重点词句串连起来归纳段的主 要内容”的方法，培养学生具有概括段的主要内容的初步能力。 2、小组学习，培养学生合作学习的能力，加强学生大胆质疑和语言表达能的训练。 情感目标 通过学习课文，让学生感受西沙群岛的美丽富饶，培养他们热爱祖国的思想感情。 课前准备 学生查找有关西沙群岛的资料 课时安排（2课时） 第一课时 教学要求 1、学会本课14个生字及新词，掌握一个多音字“参（shēn）”。 2、小组合作学习，通过查字典、联系上下文和利用资料等方法理解本课词语。 3、初步理解课文内容，学习第1、2自然段。 教学重点 在理解字词的基础上把课文读通读熟，初步了解西沙群岛的美丽富饶，产生对西沙 群岛的喜爱之情。 教学难点 理解“五光十色”、“各式各样”在句中的意思，培养学生大胆质疑的能力。 教学过程 一、创设情境、激情导入。