以应用为主的高职院校计算机基础课程体系的构建

16 第页共页 以应用为主的高职院校计算机基础课程体系的构建 摘要： 文章从计算机基础课程体系改革、课程体系构建、系列 精品课程建设、教学方法改革等四个方面，介绍了桂林航天工业学院 的计算机基础课程体系的构建，提出构建“3+X”的课程体系。 关键词： 计算机基础课程体系 “3+X”课程体系模式 计算思维 1.引言 职业教育课程改革作为教学改革的核心内容，是今后一个较长时 期职业教育内涵建设的重要要求，是保证职业教育技能性人才培养的 关键。而非计算机专业计算机基础教育课程体系的构建，将对后续课 程的建设起到至关重要的作用。目前，计算机基础教学已经进入一个 新的阶段，第一，计算机基础教学定位趋于理性和科学。把计算机教 学放到和英语、高数同样的地位，每个学生都要学计算机基础课，这 对提高学生今后计算机的应用能力将起到非常直接的作用。计算机基 础教学不是一种纯粹的培训、一种应用，而应该教给学生长期有用的 东西，终身受益的东西，要把计算思维的思想融入教学中。第二，提 高学生的计算机基础起点。有些学生在高中阶段已经学过信息技术课 程，所以他们入学时的计算机基础是非零起点。希望学生通过这门课