优秀教师求职的自我评价

一、工作能力方面在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满

一、工作能力方面 在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢 牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界 和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让 课堂充满新活力。 并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高，把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了 教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。 二、业务学习方面 加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教 学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构，认真做好教学反 思，做到了学习——实践———交流———总结。 三、个人素质方面 1.善于学习和思考，提高自己的职业道德水平。 2.亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高 和完善。 3.自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不 断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。 本人于202220年在2022师范大学教育专业毕业，距今已有五年 的时间，作为一名2022学校的教职员工，在班主任工作方面有一定得 经验和知识，下面就这几年的工作做一个鉴定，为自己以后发展道路 做个借鉴。 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋 友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做 做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着 手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢 牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界