以《烛之武退秦师》教案为案例，分析如何设计一堂生动有趣的历史课

作为一名历史教师，如何设计生动有趣的历史课并引导学生理解历史事件的内在逻辑是一个值得思考的问题。本文以以《烛之武退秦师》为案例，探讨如何设计一堂生动有趣的历史课。《烛之武退秦师》讲述了燕王喜与燕将烛之