高中生在学习数学建模中存在的问题论文

高中生在学习数学建模中存在的问题论文 　　现行高中数学教材将数学建模内容散布于各数学知识教学单元内容之中。此种课程设计固然便于学生及时运用所学数学知识解决实际问题，但却存在诸多弊端。将数学建模内容分置