知识结构转型与培养路径思考——以江南大学产品设计、工业设计专业教学改革为例

知识结构转型与培养路径思考——以江南大学产品设计、工业设计专业教学改革为例知识结构转型与培养路径思考——以江南大学产品设计、工业设计专业教学改革为例摘要：如今，随着科学技术的不断发展以及市场需求的变化