英语科德育渗透总结[修改版]

第一篇：英语科德育渗透总结英语科德育渗透总结 （1）挖掘英语学科“内在”德育因素，掌握“渗透”原则，即要有 “情”、要有“意”、要有“机”、要有“度”、要有“伸”。以及 进行“榜样”教育。英语作为教育