大班语言春天来了

大班语言《认识春天》教案和反思设计背景　　活动背景:以散文诗 〈 春天 > 为背景　　春天到来的时候 ，春风吹绿了小草和树上的嫩芽，吹开了鲜花，吹醒了野许多冬眠的动物，青蛙开场 “ 呱 呱 叫，像是在

大班语言《认识春天》教案和反思 设计背景 活动背景:以散文诗 〈春天 >为背景 春天到来的时候 ，春风吹绿了小草和树上的嫩芽，吹开了 鲜花，吹醒了野许多冬眠的动物，青蛙开场 “呱 呱叫，像是 在说 “春天来了”,燕子随着春风从南方飞回来了，它们用草 和树枝搭成崭新的窝，成了我们的新邻居，春天到来的时候，我 们再也不用穿那么厚重的棉衣,我们可以轻快地和春天赛跑了。 活动目的 1、认识春天的特征. 2、热爱春天。 3、理解”春天” 内容，学习"吹绿" 、“吹开” 等词语。 重点难点 教学重点：认识春天的植物、动物特点 。 教学难点： 学习春天的特点后,对春天的仿编 。 活动准备 准备春天的一幅画 (略） 活动过程