《值日生》教学设计

《值日生》教学设计设计理念语文课程标准大力提倡自主、合作、探究的学习方式。结合 本课的训练点，通过读读、演演、议议等多种方法让学生充 分学习，自主探究，理解课文内容，感悟文中包含的意蕴， 激活学生言语