以“文”定学 情趣依然——以《蝙蝠与雷达》教学为例谈科普文教学

以“文”定学 情趣依然——以《蝙蝠与雷达》教学为例谈科普文教学以《蝙蝠与雷达》教学为例谈科普文教学科普教育是培养学生科学素养、提高科学素质的重要途径之一。而科普文是一种能够让信息传达更加轻松、易懂的