小学数学北师大三年级有多重--教学设计

《有多重》教学设计 教学目标 1、结合具体生活情境，感受并认识质量单位 “千克、克”，了解1千克和1克的实际质量。 2、掌握“1千克=1000克”，并能进行简单的换算。 3、