融媒体新闻内容生产与编辑课程学习心得

融媒体新闻内容生产与编辑课程学习心得 融媒体新闻内容生产与编辑课程学习心得我非常喜欢融媒体新闻内容生产与编辑这门课程，因为每次上课都可以在同学的发言和老师的点评中激发自己的思维，跟随大家分析问题时的

融媒体新闻内容生产与编辑课程学习心得 融媒体新闻内容生产与编辑课程学习心得 我非常喜欢融媒体新闻内容生产与编辑这门课程，因为每次上课都可以在同学的发言和老师 的点评中激发自己的思维，跟随大家分析问题时的不同视角，重新认识一个事物及它的开展。 我曾在一个全国性的比赛中采访过一位带队参赛的高校老师，问他为什么每年不辞辛苦，克 “ 服在学校的种种困难也要带这么多学生参赛，他说：我激励同学们多加入一些同龄人都在 场的活动，这样，你才有时机知道跟你一起长大的这批人，他们心中在思考什么，有什么想 法，如何叙述这些想法。〞我认为上课也是如此。这种交流的重要性，在疫情期间更加凸显。 春节过后，由于新冠肺炎疫情影响，我们都被迫待在家里，足不出户，社交大量减少。私下 “ 跟同学交流，我们大都感到这种自我封闭〞带来的不同程度的不良反馈，包括思维能力的 下降，语言组织能力的下降等。但是幸运的是网络的遍及，腾讯会议等线上软件的开发，以 及学校组织的线上课程，让我们获得了珍贵的跟老师和同学进行交流的时机。 尤其是在融媒体新闻内容生产与编辑这门课程中，老师通过小组的方式让我们在课下进行话 PPT 题讨论，在课上展示，让我们在疫情期间仍然可以继续和同学保持一种话题的交流和思 PPT“ 维的碰撞。不论是课下的小组讨论中，还是在上课时汇报环节，都让我感觉到自己是一 支会思想的芦苇〞。并且通过老师在每个小组讲解之后的点评，自己的对事物的认识水平得 “ 到了点拨和提升。这种状态总的来讲，就是让脑子转起来〞。像大多数同学一样，我也非 常希望自己在研究生期间获得知识上和学习上的进步，领悟到老师提到的重点内容，学习到 同学身上的长处。所以这门课程每一次上课前，我都充斥了期待，希望自己能够吮吸到各种 知识的营养。 “ 在上课的过程中，其实自己是又享受又紧张〞。紧张是因为，如果我是主讲，我希望自己 可以发挥到最好的水平；如果我的队友是主讲，我希望竭尽所能为他提供最好的材料进行准 “ 备。可能也因为有这种紧张感〞的存在，激发自己每一次都全力以赴的去把一个话题做好， “ 不断进行资料收集、完善表述，数据分析。在这种自我限定的高压〞的状态中，反而会有 更多收获。下列是我的一些心得感受： 一、作为主讲，勤能补拙是法宝 曾经，在生活中看到同学站在演讲台上言辞流利、舌灿莲花，或在剧中看到主人公在宣讲自 己的计划时语惊四座、才辩无双。我都羡慕不已，认为他们在演讲这件事上可能天赋异常。 自认为天生内向，笨嘴拙舌，不善言辞，所以在第一个学期的课堂上，我并没有勇气去担任 一个团队的主讲，去挑战自己的短板。在这个学期，在严老师的这门课上，我第一次担任了 主讲，并做了两次主讲。这两次的经历让我对演讲这件事有了不同的认识。 “ 第一次担任主讲，研究的话题是县级融媒体的开展情况〞，我们小组选择的研究对象是：