2019-2020年高中生物《遗传与变异》15第四章第三节 遗传密码的破译导学案 必修2

2019-2020年高中生物《遗传与变异》15第四章第三节 遗传密码的破译导学案 必修2教学目标说出遗传密码的阅读方式。说出遗传密码的破译过程。教学重点遗传密码的破译过程。教学难点尼伦伯格和马太设计的