【教育资料】一年级数学《4100以内数的认识》数的组成

【教育资料】一年级数学《4100以内数的认识》数的组成一、课前谈话（设计意图：教师通过与学生自然和谐的交谈了解学生学习本节课内容的认知基础，掌握学生口头唱数的情况，使学生了解生活中常常需要估数，培养学