读后感征文方案[修改版]

第一篇：读后感征文方案为体现我校“童话”教育特色，提高同学们的阅读兴趣和写作水平，特开展本次“经典童话”读后感征文比赛活动，读后感征文方案。一、指导思想：营造“童话校园”氛围，激发学生的阅读兴趣，引导

第一篇：读后感征文方案 “”“” 为体现我校童话教育特色，提高同学们的阅读兴趣和写作水平，特开展本次经典童话读后感征文 比赛活动，读后感征文方案。 “” 一、指导思想：营造童话校园氛围，激发学生的阅读兴趣，引导学生多读书、读好书，丰富学生的 语言积累，构建小学生健康的阅读生活。 二、活动主题：我阅读，我快乐 3~4 三、参赛对象：年级学生 四、比赛要求： 1 ．请同学们从你所看的课内、课外童话书中选取一篇文章，反复品读后，充分感受阅读的快乐，写一 篇读后感，题目自拟。 2 ．内容健康向上，语言通顺。不能只是简单的引用原著并加上少许议论感受构成文章，而要对原作深 入理解，精确提炼，溶入自己的见解感受，并联系学习、生活进行深化，这才是好文章，读后感《读后感 征文方案》。 3250 ．字数不得少于个。 五．活动形式： 12145 （一）初选：月日前，由各班语文老师在班级进行初选，选送篇作品参加校级评选。凡入选 作品均有奖励。 1215249 （二）复选：月日，由校级进行评选，各年级设一等奖名，二等奖名，三等奖名。 一、指导思想： “” 为营建羊城书香校园氛围，进一步激发学生的阅读兴趣，引导学生多读书、读好书，丰富小学生的 “ 语言积累，构建小学生健康的阅读生活，本学期广州市小学语文教研会拟组织开展小学生暑期快乐阅读读