习作教学应体现学生的个性化发展

习作教学应体现学生的个性化发展　　淮安市天明小学　潘其明　左　娟 　　 　　语文课程标准（实验稿）在习作方面三个学段分别有这样的三句话：“写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识