教育数学背景下微课程重构与实践——以用面积法解一元二次方程为例的任务书

教育数学背景下微课程重构与实践——以用面积法解一元二次方程为例的任务书一、选题背景微课程作为一种新型的教学形式，具有许多优点。它可以利用多媒体等技术手段，丰富教学手段，提高学生的学习效果。同时，微课程