《纸带穿编》教学反思（5篇模版）[修改版]

第一篇：《纸带穿编》教学反思在美术教学中，培养学生的各种能力应提到首位，要有利于调动学生的学习兴趣和自主性意识的培养，引发学生创造性思维。本堂课教学中，我采用的是：情景创设——引导观察——启发点拨——