古代“君子”“淑女”的标准——《诗经 关雎》的教学解读

一、文本误读：止于不当止之处 对《关雎》文本的误读，主要发生在对内容的误解上。这是一首写什么的诗歌呢？对这 个问题的回答，就是辨识误读的开始。答案一：写爱情。这个答案，从一般社会消遣性解读来说，也就可