中学藏族教师汉语文PCK生成的个案研究

中学藏族教师汉语文PCK生成的个案研究中学藏族教师汉语文PCK生成的个案研究引言教师专业知识是教师教学能力和素质的基础，而教师个体与文化背景也会对其专业知识的生成与运用产生重要影响。本研究以中学藏族教