二年教学设计

小学语文第三册《识字7》教学设计一、教学目的：1、认识“物、牢、丛、猫”等10个生字。2、会写“物、牢、丛、猫”等生字。3、初步朗读拍手歌，读出节奏感。二、教学重点：引导学生自主识字，认识“物、牢、丛