新课程备课问题诊断与对策读后感

新课程备课问题诊断与对策读后感 《新课程理念下教师如何备课上课》学习体会 张拥军 一、更新备课 1.更新备课观念。 在备课过程中,以前我总是接教学目标完成教学任务，而现在