《倒数的认识》教学设计（吴玲）

《倒数的认识》教学设计教学内容：本课的内容是义务教育课程标准实验教科书P24、P25页的 “倒数的认识”，它是在分数乘法计算的基础上进行教学的，是进一步学习分数除法的一个重要概念。教材首先让学生观察乘