七年级数学上册 3.4.3 去括号教学设计 （新版）华东师大版

去括号 一、学习目标确定的依据1、课程标准结合具体情境体会去括号的意义，能根据去括号法则正确去括号。2、教材分析本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章整式的加减的第三部分去括号与添括号的第一课时，是