人教版三上第三单元《毫米的认识》教学设计含反思

人教版三上第三单元《毫米的认识》教学设计含反思教学内容：人教版小学数学三年级上册第三单元第2「22页例1。教学目标：1、通过估计、测量、讨论等活动明确毫米产生的实际意义，认识 新的长度单位毫米。2、经

人教版三上第三单元《毫米的认识》教学设计含反思 教学内容：人教版小学数学三年级上册第三单元第「页例。 2221 教学目标： 、通过估计、测量、讨论等活动明确毫米产生的实际意义，认识新的长度单位毫米。 1 、经历看一看、量一量、摸一摸等活动建立毫米的概念，会用毫米为单位进行测 21 量，知道毫米与厘米之间的关系，会进行简单的换算。 、借助具体活动，培养学生动手操作能力和实践能力，进一步、培养学生的估测意 3 识。 教学重点： 通过估计、测量、讨论等活动明确毫米产生的实际意义，认识新的长度单位毫米。 教学难点： 建立毫米的概念，知道厘米二毫米。 1110 教具准备： 多媒体课件、米尺、学生尺、身份证、光盘。 教学过程： 一、回顾旧知 师：二年级的时候我们学习过测量，你还能想到测量的单位吗？复习：米和厘米，填 合适的单位。