2021年《山谷回音真好听》的教学反思

2021年《山谷回音真好听》的教学反思2021年《山谷回音真好听》的教学反思篇1回音较为抽象，孩子能听得见但看不见、摸不着。要理解它的产生原因是重难点。孩子处于形象思维阶段，如何理解这些抽象的文字，让