电子行业-电子文件管理讲稿修改版 精品

绪 论 ★课程的性质、目的和任务 性质：必修的重要专业课程。 目的和任务：通过本课程的学习，使学生了解电子文件和电子文件管理的一般理论，引导学生以完整的“电子文件观” 来理解、思考和把握电子文

绪论 ★ 课程的性质、目的和任务  性质：必修的重要专业课程。  目的和任务：通过本课程的学习，使学生了解电子文件和电子文件管理的一般理论，引 “” 导学生以完整的电子文件观来理解、思考和把握电子文件及其管理问题，学会用对比 的方法来分析和掌握电子文件与传统纸质文件的不同特点，以及与二者相适应的管理理论和 管理模式，最终使学生达到系统地掌握电子文件管理的基本理论和实践方法。 ★ 教学方式、课程考核方法  教学方式：讲授、案例、讨论 64 4 考核方式：闭卷考试总学时数：学分：  成绩评定： 3070 总评成绩构成：平时考核（）％；结课考核（）％ 10155 平时成绩构成：考勤考纪（）分；作业（）分；课堂提问（）分 ★ 教材及参考资料  建议教材： 20XX.9  《电子文件管理基础教程》丁海斌、卞昭玲主编，辽宁大学出版社，参考 资料： 12001 ．《电子文件管理教程》，冯惠玲主编，中国人民大学出版社，年版 220XX ．《电子文件管理理论与实践》，刘家真主编，科学出版社，年版 3— ．《拯救数字信息数据安全存储与读取策略研究》，刘家真等著，科学出版社， 20XX 年版 420XX ．《电子文件管理学》，金波、丁华东编著，上海大学出版社，年版 5―•2000 ．《电子证据当代机构文件管理战略》，戴维比尔曼著，中国人大出版社，年 版  一、档案技术工具的演进  档案技术工具，主要包括档案物质载体工具、档案信息记录符号工具、档案信息传播 工具等。 档案物质载体工具：甲骨、青铜、竹木简、纸张、胶片、磁盘、光盘等 档案信息记录符号工具：口口相传、图画、文字、数码 档案信息传播工具：网络、书籍等  （一）无技术工具时代暨无档案时代 “” 口语时代：口头语言所创造的语义世界是非固化的，它的记录与传播方式是从人 体到人体。这种记录与传播方式具有即时性、狭窄性、不准确性。同样也没有任何物质工具 参与信息的存储与传递过程。  示现时代：信息管理与传播的无物质工具时代，是指人们面对面传递信息时代，也就 是人类的无档案时代。示现时代使用的信息媒介是示现媒介，示现媒介主要指人类的口语， 也包括表情、动作、眼神等非语言符号（即身体语言），它们是由人体的感观或器官本身来 执行功能的媒介系统，没有任何物质工具参与信息的存储与传递过程。 （二）单一再现技术工具时代  单一再现技术工具时代的信息记录与传播工具包括文字、印刷、摄影及相关载体等。 其基本特点如下：  其所采用的基本档案载体的单一性比较强。  记录手段也具有单一性。  在这一类系统中，信息记录与信息接收所面对的是单一层次的技术工具，其操作模式是：