人教版初中语文年级九年级上册《14应有格物致知精神》word教案7

第 14 课 应有格物致知的精神教学目标1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3、结合自身学习实