云南省2012届高中历史《百家争鸣及儒学的兴起》单元测试 人民版必修2

单元测试33：百家争鸣及儒学的兴起（时间：90分钟 满分：100分）一、选择题（每小题3分，每小题只有一个选项最符合题意）1．《汉书·艺文志序》载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家

单元测试33：百家争鸣及儒学的兴起 （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（每小题3分，每小题只有一个选项最符合题意） 1．《汉书·艺文志序》载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各 引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。”在这里，班固说的是( ) A．春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现 B．秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起 C．东汉末年以后儒、释、道三教共存的出现 D．三国两晋南北朝时期思想混乱局面 解析：根据材料中“王道既微，诸侯力政”“是以九家之术蜂出并作，各引一端”的信息，可以判断 这是春秋战国时期社会大变革状况下的百家争鸣。 答案：A 2．子是儒家学派的创始人。《圣迹图》是反映孔子生平事迹的连环图画。其教育思想中对社会发展贡献 最大的是( ) A．“有教无类” B．“因材施教” C．“知之为知之，不知为不知” D．“温故知新” 解析：四个选项都是孔子对教育事业的贡献。而题干要求回答的是孔子在教育上对社会发展的最大贡