《认识周长》教学实录

《认识周长》教学实录 　　培养估算意识，会测量并计算平面几何图形的周长；积累学习几何知识的经历和方法。 　　一、创设情境，感知周长 　　师：你们喜欢跑步吗？（生：喜欢。）老师邀请大家观看一场有趣的比赛