年度第一学期四年级数学教学工作总结

年度第一学期四年级数学教学工作总结年度第一学期四年级数学教学工作总结　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体，因此，了解和分析学生情况，有针对性的教对教学