学校教学的工作月总结

学校教学的工作月总结 　　紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回忆一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深到了收获中凝聚的是汗水与感动。本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、

学校教学的工作月总结 紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回忆一学期的教学工 作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深到了收获中凝 聚的是汗水与感动。本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重 实际、抓实事、求实效为原那么，加强教学常规管理，认真落实课 程方案，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定方案圆满地完成 了本学期教学工作任务，现将本学期教学如下： 加强教学常规管理，是提高教学质量的根本保证。在学校统一 布置下，本学期各学科组从教学方案;备课与教学设计;课堂教学;作 业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的标准和要求。 在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须 要按学科抓好教学的各个环节。我们首先进行了以下标准： 本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的 主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设 问题情境，化解教学疑问，促进学生心智开展上。数学教师在共享 电子教案，注重教学反思的同时，重视集体备课，在讨论、碰撞中 逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄 教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。语文教师注重把 握教材编排体系、掌握根本内容及其内在联系。一篇文章要抓住主 线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每 一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练， 让听说读写更具实效性。科任学科每月一次的同学科跨年段集体备 课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧，优 化课堂教学结构。大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的 问题，可以在集体商讨中，寻求到好方法。大家把在平时教学中的