不忘初心争做四有教师两篇

不忘初心争做四有教师两篇不忘初心争做四有教师两篇篇一　　一、不忘初心，争做有学问的教师。　　德高为师，学高为范。教师的尊严很大程度上来自于渊博的学识，新时代的教师不应是教教科书的老师，我们既要以过硬的