白鲸得救了教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、能借助拼音读准“世、界、顽、极、慌、撞、绝、抢、结”9个生字，在语言环境中理解：珍稀、嘶叫、畏惧、奇迹等词语的意思。能正确描写“世、界、顽、极、慌、抢”6个生字。学习