积极行为支持学习反思

积极行为支持学习反思运用积极行为支持改进随班就读儿童行为问题摘要 　　 特校讲授是我国特殊儿童担当义务教诲的主要形式。特校学生的问题行为一直是妨碍我国特校讲授质量提高的重要问题。积极行为支持是使用教诲