小学素质报告册班主任差生评语

小学素质报告册班主任差生评语 　　教师的评价对学生的情绪和情感影响很大，因此，教师评价的语言应该重情感的投入，即用简短而热情的语言给予评价，让学生真正感受到成功的愉悦。下面是第一为你们的内容，希望你们

小学素质报告册班主任差生评语 教师的评价对学生的情绪和情感影响很大，因此，教师评价的语 言应该重情感的投入，即用简短而热情的语言给予评价，让学生真正 感受到成功的愉悦。下面是第一为你们的内容，希望你们喜欢。 1. 父母眼里你是一个乖巧懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为 乐关心群众的同学，老师眼里你是一位善解人意思维敏捷的好学生， 老师期望你今后能大胆发言，给自我多创造一些机会，老师相信，新 的一年里你将是一位更优秀的学生! 2. xx同学：人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你 给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能 一如既往的走下去，将会是老师家人xx同学的骄傲!要知道，命运的 纤绳将永远掌握在自我手中! 3. xx同学：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物 待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老 师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多 思多问多说，那你的进步会很大的! 4. xx同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善 良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知 道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，期 望你再接再厉，取得更好的成绩。 5. xx同学：尊敬老师，热爱班群众，是你的优点，你有宽阔的胸 怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，但是好脾气的背 后却是很慢的性子，你就应灵活一些，学习要更投入一些。期望在今