江西省南昌市第二十四中学九年级数学中考数学例题分析发挥模型的解题功能

江西省南昌市第二十四中学九年级数学中考数学例题分析：发挥“模型”的解题功能 为了测量停留在空中的气球的高度，小明先站在地面上某点处观测气球，测得仰角为27°，然后他向气球方向前进了50米，此时观测