《桃花源记》教学设计 第一课时

《桃花源记》教学设计第一课时一、教学目标（一）学问目标.读准下列字音：豁然 俨然 衣着 阡陌 鬓要邑 诣骥语.积累文言词汇，驾驭文言词汇的特点。（1）通假字：具、 要；（2）古今异义：交通、妻子、绝境