九年级历史教学工作总结

九年级历史教学工作总结王贵本期来,自己任教九年级历史课,在教学过程中,不仅能运用灵活多变的教学方法,而且能利用历史典故教育好学生,让学生在学中求知识,在学中求乐趣,收到了良好的教学效果.一、.以情感人

九年级历史教学工作总结 王贵 ,,, 本期来自己任教九年级历史课在教学过程中不仅能运 ,, 用灵活多变的教学方法而且能利用历史典故教育好学生让 ,,. 学生在学中求知识在学中求乐趣收到了良好的教学效果 ., 一、以情感人提高学习积极性 ,., 历史课本是梏燥无味的一门功课如果教学方法不当那 ,,, 么整个课堂就会象一潭死水一样无法出现波浪一堂课也只 ,,, 会是老师的无味讲解学生也只会听之甚之不加记忆不加思 ,., 考难以达到预期的教学目的根据这种现象自己在备课过程 ,,, 中除深刻钻研教材外并认真查阅相关的历史资料引进相关 ,,, 的历史典故穿插在教学内容中利用讲故事的形式活灵活现 .,,. 地叙述这样学生听得津津有味不知不觉中提高了教学效果 ,, 同时我能及时地把握课堂教学气氛发现有不认真听课或搞 ,,. 小动作的学生我能及时提醒引起他们的注意如有比较顽皮 ,,,, 的学生我能在下课后及时地找他谈心用关心爱护的态度 .,,, 指出他的不足同时及时地表扬他的闪光点让他明白老师 ,., 心中时刻有他的位置有他的存在从而他们在今后的历史课 ,,, 中明显地改变了过去的厌学情绪并且能积极主动地提问和 . 做好课堂笔记 ., 二、学他人之长用知识充实自己 ,,, 根据自己教学经验除认真备好课外最主要的是丰富自