《蜀相》《书愤》比较赏析教学设计

《蜀相》《书愤》比较赏析教学设计教学园地06-010911《蜀相》《书愤》比较赏析教学设计徐桃红教学目标：1.运用“知人论世”等方法探究诗歌的主旨，体味的思想感情和作品的深层意蕴。并背诵这两首诗。2.