国培校本培训活动工作总结

国培校本培训活动工作总结校本培训是指由学校自行组织、实施的教师培训活动，旨在提高教师的专业素养、教学水平和教育教学能力，推进学校教育教学改革和发展。本文将对国培校本培训活动的工作进行总结。一、总结校本

国培校本培训活动工作总结 校本培训是指由学校自行组织、实施的教师培训活动，旨在提高 教师的专业素养、教学水平和教育教学能力，推进学校教育教学改革 和发展。本文将对国培校本培训活动的工作进行总结。 一、总结校本培训的工作亮点和成果 1. 强化培训目标。在校本培训的计划制定阶段，我们明确了培训 的目标和重点，确保培训活动与学校的教育教学发展相契合。培训目 标明确，使得参训教师能够更加明确自己的学习方向，帮助他们有针 对性地提升自己的专业素养和教学水平。 2. 制定精心的培训方案。在校本培训活动中，我们制定了详细的 培训方案，包括培训内容、培训形式、培训方法等。我们注重培训的 针对性和实效性，根据教师的需求和学校教学改革的要求，设计了多 样化的培训内容和形式，如学术讲座、经验交流、观摩课等，使得培 训更加符合实际需求。 3. 突出教与学的主题。校本培训活动围绕着“提高教与学质量” 这一主题展开，注重教师的专业发展和教学研究。我们通过邀请优秀 的教育专家、学科带头人进行学术讲座，鼓励教师进行教学研究和交 流，促进了教师的教学思路创新和教育教学能力的提升。 4. 加强培训评估和跟踪。校本培训活动结束后，我们进行了培训 效果评估和跟踪调查，了解参训教师的培训收获和实际应用情况。通 过定期的培训反馈和座谈会，不断改进培训的内容和方式，确保培训 活动的有效性和持续性。 二、总结校本培训中存在的问题和不足 1. 培训资源不足。由于学校经费限制和师资不足，导致校本培训 第1 页共 3页