2020年大三的个人学年总结

大三的个人学年总结 大学三年了，大一，满怀期待，满腔热忱，踊跃参加学校的活动，社团。 大二，大学无非如此，失望，打击，开始学会逃课，变得慵懒。大三，有点如梦方醒，前两年有点浪费，知

大三的个人学年总结 大学三年了，大一，满怀期待，满腔热忱，踊跃参加学校的活 动，社团。 大二，大学无非如此，失望，打击，开始学会逃课，变得慵懒。 大三，有点如梦方醒，前两年有点浪费，知道应该抓紧努力了， 大三留给我的是美丽的记忆，告别了大一大二的懵懂忙碌，大 三与我而言更是一场成长的蜕变。 大三的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键 的一年，直接与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃， 需要花很多的精力去充实，温习，而且有些课与课之间是融会贯通的， 一门不扎实，就很难把另一门学好，环环相扣，这就不得不去复习原 先的知识点，所以大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成绩不是 很理想，值得自责，但自己确实是学得比较踏实，也没什么好说的。 对自己所取得的劳动成果的肯定，又是欣慰的。与此同时，我 还学到了一些很实用的实践经验。让我们对我们所学的专业以及以后 的就业环境有了初步的了解。老师对我们如数家珍地教诲，伙伴们对 自己由衷地关怀，让我觉得我不是孤军奋战。 大二的暑假，由于学校管乐团要参加北京市大学是艺术节，在 学校里度过了一个假期。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是 不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反 而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值