小学四年级数学下册教案

小学四年级数学下册教案 小学四年级数学下册教案 　　1、使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的根本笔算方法，能正确进展计算。 　　2、使学生在探索计算方法的过程中体会新旧知识

小学四年级数学下册教案 小学四年级数学下册教案 1、使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位 数乘两位数的根本笔算方法，能正确进展计算。 2、使学生在探索计算方法的过程中体会新旧知识的联系，能主 动总结、归纳三位数乘两位数的笔算放大，培养类比以及分析、概 括的能力。 3、使学生在主动参与学习活动的过程中，进一步体验学习成功 带来的快乐，激发探索计算方法、解决计算问题的兴趣。 使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数 乘两位数的根本笔算方法，能正确进展计算。 学生自己出一道两位数乘两位数的题目，并笔算。算完后互相 检查。 指名一人板演，看板书，说说两位数乘两位数的笔算方法（主 要说清楚分别要用第2个乘数的个位、十位上的数去乘）。 出例如题图： 让学生看图后，读读题目的意思，说说怎么列式？ 随学生答复板书：144×15 指出：这节课我们来学习三位数乘两位数的笔算 板书课题：三位数乘两位数 1、学生自主探索：每人在本子上自己算一算，算完后和同桌交 换算法，说说自己怎么算的？有问题么？ 2、找几个学生的做法板演，分别说说各题错在哪里？正确的该 怎么算？ [课堂中出现的问题：（1）直接一次乘。指出：乘数是两位