小学语文人教五年级上册（统编2023年更新）第二单元-《6将相和》学生导学案

学生导学案学生姓名班级 小组教学内 容6将相和预习内 容1、我会读词语：召集大臣允诺廉颇抵御侮辱拒绝战袍港池完 璧归赵负荆请罪2、了解文章的时代背景3、阅读资料袋，了解《史记》4、我能复述三个小故事了

学生导学案 班级小组 学生姓名 教学内 将相和 6 容 、我会读词语：召集大臣允诺廉颇抵御侮辱拒绝战袍港池完璧归赵负荆请罪 1 预习内 、了解文章的时代背景 2 容 、阅读资料袋，了解《史记》 3 、我能复述三个小故事了解课文内容，复述故事情节。 4 、体会人物的爱国思想和美好品质，并从中得到启示和教育。 5 我会教大家读词语：召集大臣允诺廉颇抵御侮辱拒绝战袍海池完璧归赵负荆请 预习展 罪 示 、了解课文内容，复述故事情节。 1 学习目 、体会人物的爱国思想和美好品质，并从中得到启示和教育。 2 标 体会人物的爱国思想和美好品质，并从中得到启示和教育。 学习重 难点 合作学 讨论一：初读课文，整体感知 习内容 课文中出现了哪些主要人物？ (1) 这个故事发生在什么时候？它由几个独立的小故事组成的？请你列出小标 (2) 题。 廉颇因为什么和蔺相如不和？ (3) 讨论二：精读“完璧归赵”思考讨论 、赵国的大臣为什么说“秦王不过想把和氏璧骗到手罢了……”？ 1 、派蔺相如到秦国去，为什么说“只好”派他去了？ 2 、蔺相如在秦王面前的所作所为是临时想出来的吗？他就不怕秦王把他杀 3 了？ 、那么不讲道理的秦王为什么拿蔺相如没有办法？ 4 讨论三： 、蔺相如是仅仅靠一张嘴立的功吗？ 1 、同学们，再想想，蔺相如立功究竟靠的是什么？ 2 讨论四： 1 廉颇为什么又和蔺相如和好了呢？ . 2 .你看出廉颇是个什么样的人？ 、解释： 1 当堂检 完璧归赵： ________________________________________________________ 测 负荆请罪： _______________________________________________________