小学三年级语文下册《刻舟求剑》教学反思

小学三年级语文下册《刻舟求剑》教学反思小学三年级语文下册《刻舟求剑》教学反思　　一、创设情境，充分调动学生的参与积极性　　开课伊始，把竞赛引入课堂，极大地调动了学生的学习热情。初读课文之后，多媒体