万以内数的大小比较案例分析

《万以内数的大小比较》案例分析———游戏乐趣中培养学生的思维能力马山县城北小学 陆金兰 一、背景： “万以内数的大小比较”是在数数、读写数的基础上进行教学的，这节课是进一步使学生更清楚地