山东省冠县武训高级中学物理九年级上册11.1杠杆教学设计1苏科版

2．过程与方法通过观察，了解杠杆的结构。通过实验，经历“探究杠杆的平衡条件”的过程。通过分类，把握分类的原则。3．情感、态度与价值观通过独立探究、讨论交流，培养科学态度和实事求是的精神。教学重点：认识