精编小学数学青年教师多媒体课件研究

小学数学青年教师多媒体课件研究摘要：青年教师在使用多媒体课件时存在不少误区，如完全依赖课件而不认真备课，用课件取代学生操作和交流，使用课件过程中忽视学情等。如何走出种种误区，本文分析了青年教师产生误区