历史心得之历史教学面临的困惑

历史论文之历史教学面临的困惑 　　历史学科向来被认为是“投入”大于“回报”的吃力不讨好的学科，甚至称为“少（收益少）”、“慢（见效慢）”、“差（不实用）”、“废（忘得快）”的学科，从事历史教学得历史老